STEAMライブラリー

みんなのルールメイキング～認定NPO法人カタリバ～

2022-04-22 この記事を書いた人：Study Valley 編集部

教育CSR

時計の技術革新の歴史を学び、未来の「豊かな時」を探究する～セイコーホールディングス～

2022-04-22 この記事を書いた人：Study Valley 編集部

お知らせ

グローバル・オープンイノベーション・プログラム『SmartCityX』にて、国内を代表する教育系スタートアップ企業として採択されました

2022-04-22 この記事を書いた人：Study Valley 編集部

探究学習

マインクラフトを活用したSDGｓでの探究型プログラミング学習事例～大森学園高等学校～

2022-04-20 この記事を書いた人：Study Valley 編集部

STEAMライブラリー

合意形成と人間中心イノベーションの方法とは？～株式会社エイチラボ～

2022-04-14 この記事を書いた人：Study Valley 編集部

STEAMライブラリー

”自分のワクワク”を信じて突き進んでほしい！「宇宙」を通じて好きを究める探究を～株式会社リバネス～

2022-04-12 この記事を書いた人：Study Valley 編集部

お知らせ

アクセラレーションプログラム「MIYAZAKI DIGITAL INNOVATION DEMO DAY」にてオーディエンス賞を受賞しました

2022-04-06 この記事を書いた人：Study Valley 編集部

STEAMライブラリー

サステイナブルな”農”の探究～合同会社LINK ALL（リンクオール）

2022-04-06 OkadaErina

STEAMライブラリー

世界の社会課題と出会い、探究していくきっかけを作る～NPO法人クロスフィールズ～

2022-03-30 OkadaErina

探究学習

【探究レポート】iPadを使ってオリジナル防災マップを作ろう【福島県矢祭町】

2022-03-22 この記事を書いた人：Study Valley 編集部