STEAMライブラリー
令和４年度「未来の教室」実証事業（『STEAMライブラリー活用事例創出』に関するテーマ）に採択されました
2022-10-08 この記事を書いた人：Study Valley 編集部 http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
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教科の知識と現実社会がつながるSTEAM教材｜ブリタニカ・ジャパン株式会社
2022-08-16 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
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「面白い探究」が満載！STEAM CHAOSシリーズ｜TOPPAN、SPACE
2022-07-29 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
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STEAM探究のための統計・データサイエンスの道具箱｜リトルスタジオインク株式会社
2022-07-28 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
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「動く実物大ガンダム」への挑戦から夢を形にする方法を探れ！｜サンライズ
2022-07-27 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
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ひとが育つ環境をととのえる”地球の進化”、”表現”、”対話型鑑賞”をテーマに｜NPO法人SOMA
2022-07-22 この記事を書いた人：Study Valley 編集部 http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
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音のバリアフリーから共生社会を考えよう｜ブレーン株式会社
2022-07-19 この記事を書いた人：Study Valley 編集部 http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
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「ダンスレター」でメッセージを伝えよう｜ブレーン株式会社
2022-07-19 この記事を書いた人：Study Valley 編集部 http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
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シミュレーションゲームを通じて森林について学ぶ｜株式会社サイエンスグルーヴ
2022-07-14 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
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STEAMのアートって？ 対話型鑑賞と光空間のプログラミング｜パナソニック株式会社
2022-07-11 OkadaErina http://www.blog.studyvalley.jp/wp-content/uploads/2021/05/cropped-MicrosoftTeams-image-1.png Far East Tokyo
